Wij, Susanne Assen en Miriam van Rosmalen zijn twee enthousiaste mensen, met veel ervaring in het lesgeven, ondersteunen, coachen en begeleiden van kinderen, jongeren en (jong) volwassenen.
In 2006 is Krista Hendriks gestart met Bureau Avant Arnhem, remedial teaching. Per 1 januari 2010 is de locatie voor huiswerkbegeleiding in het Olympus College te Arnhem geopend.
Deze locatie is 1 januari 2011 overgenomen door de twee medewerkers van de vestiging, Susanne Assen en Miriam van Rosmalen. Zij maakten een doorstart op het Olympus College en startten ook op het Montessori College Arnhem.
Avanti(Italiaans) - En Avant(Frans) - Avante(Spaans) - Ahead(Engels) - Vooruit (Nederlands)
Sommige leerlingen hebben naast de begeleiding vanuit school, wat extra ondersteuning nodig bij het leren of het 'leren leren'. Daarbij komt dat de geboden ondersteuning, vanuit school, voor kinderen met een beperking als ADHD/ADD, PDD-NOS, NLD, dyspraxie (DCD), dyslexie, dyscalculie maar ook voor hoogbegaafdheid, vaak niet voldoende is.
Huiswerkbegeleiding is bedoeld om te 'leren leren'. In de begeleidingstijd wordt er gekeken naar de manier van huiswerk leren, maken en plannen. Er worden nieuwe manieren aangeleerd, die bij uw kind passen. Het is in principe geen bijles, al kan in bepaalde gevallen wel inhoudelijke hulp bij het huiswerk geboden worden.
Studiecoaching gaat wat verder dan huiswerkbegeleiding. Er wordt een combinatie gemaakt van cognitieve (leer) vaardigheden, sociaal communicatieve vaardigheden, organisatorische vaardigheden en motiveringsvaardigheden. Deze lessen zijn individueel.
Bijles is een individuele les en gaat over de inhoud van een vak. Deze inhoudelijke lessen worden verzorgd door studenten van de universiteit. Een leerling kan structureel bijles krijgen voor een vak of incidenteel, als er een toets of examen aan komt.
Bureau Avant Huiswerkbegeleiding is werkzaam op verschillende scholen. Het is niet noodzakelijk dat uw kind leerling is van één van de scholen.
Aanmelden voor begeleiding gaat middels een intakegesprek, waarin we onze werkwijze uitleggen.
